miércoles, 22 de febrero de 2012

Actividades de la Unidad 5


Actividad 1.1


1. Comenta el gráfico
El gráfico muestra el aumento del paro desde 1997 hasta Octubre de 2011, cuando más ha aumentado ha sido desde el año 2008, el mes con más paro fue en Abril de 2011. En Octubre de 2011 ha crecido un 3,17% el número de parados que hay comparado con Septiembre. En la variación mensual los meses con menos paro son los meses de verano por que es cuando más gente trabaja en España, el mes que más creció fue Enero de 2009 y cuando más bajo estuvo desde el año 2008 fue en Junio de 2010 con casi 100000 parados menos. Siempre el número de parados en España tenía una media de 2.000.000 mientras que en 3 años ha crecido el doble debido a la crisis.


2.  Valorlimportancia del desempleo en uneconomía
Cuanto más desempleo haya, se generará menos dinero y las personas no podrán gastarlo, por lo que se generará menos producto y habrá menos demanda. Por lo que la riqueza de la población disminuirá y al fabricarse menos no hará falta tanta gente trabajando.


3.  ¿Qué crees que puede significar la tasa de población activa?
Es el porcentaje de personas que tienen edad de trabajar y lo están haciendo o por el contrario no tienen trabajo pero lo están buscando.


4.  ¿Parqué se utiliza lencuesta de población activa?
Para saber cuánta gente trabaja y cuales no lo hacen y que puedan hacerlo.


5.  ¿Qué crees que significel componente estacional del desempleo?
El número de personas que trabajan sólo en una estación del año como en el verano o por ejemplo cuando está la época de recoger uvas.


6.  ¿Qué opinión te merece ldestrucción de emplepor sectores?
Cuando un empleo como por ejemplo la construcción se dedican demasiadas personas, y el día en que se deja de construir se deben despedir a varias personas por que no hacen falta en la construcción como ha pasado en España que demasiada gente se ocupaba en la construcción y cuando se ha dejado de construir porque no había sitio, dinero o compradores se ha parado y varia gente ha dejado esos trabajos que sólo sabían hacer.


7.  ¿Conoces el significado y las condiciones necesarias para obtenertanto la prestación comel subsidipor desempleoExponlasbrevemente  ¿consideras necesarias talemedidas?

La prestación por desempleo es aquella que tiene por objeto la protección de quienes, a pesar de querer y poder trabajar, pierden su empleo o ven reducida su jornada ordinaria de trabajo. Su finalidad es proporcionar prestaciones sustitutivas de las rentas salariales dejadas de percibir.
Tendrán derecho a la prestación por desempleo:
Los trabajadores por cuenta ajena incluidos en el Régimen General de la Seguridad Social.  
Los trabajadores por cuenta ajena incluidos en los Regímenes Especiales de la Seguridad Social que protejan esta contingencia de desempleo.  
Las personas contratadas en régimen de derecho administrativo y los funcionarios de empleo al servicio de las Administraciones Públicas.  
Los militares de empleo de las Fuerzas Armadas.  
Los socios trabajadores de cooperativas de trabajo asociado, incluidos en un régimen de la Seguridad Social que proteja esta contingencia.  
Los penados que hubiesen sido liberados de prisión por cumplimiento de condena o libertad condicional.
Los trabajadores émigrantes retornados.
Para tener derecho a las prestaciones por desempleo los beneficiarios deberán cumplir los siguientes requisitos:
Estar afiliado y en alta o en situación asimilada al alta en algún régimen de la Seguridad Social que contemple la prestación por desempleo.  
Tener cubierto el periodo mínimo de cotización exigido: 12 meses dentro de los 6 años inmediatamente anteriores a la situación legal de desempleo o al momento en que cesó la obligación de cotizar.  
No haber cumplido la edad ordinaria que se exija en cada caso para causar derecho a la pensión contributiva de jubilación, salvo que el trabajador no tuviera acreditado el período de cotización requerido para ello, o se trate de supuestos de suspensión de relaciones laborales o reducción de jornada autorizados por resolución administrativa.  
Estar en situación legal de desempleo, acreditar disponibilidad para buscar activamente empleo y para aceptar colocación adecuada a través de la suscripción del compromiso de actividad.  


Actividad 1.2
Sinopsis.
Fidel, un minero asturiano, tras el cierre de lmina ela quetrabaja, decide echarse la familia a cuestas e icaminando hastaMadrid para exigirle al Rey el cumplimientde uno de losprincipales derechos que la Constitución reconoce a los españoles:el derecho a un trabajdigno.
1.    ¿qué parteintervienen en el conflicto?
La empresa, los trabajadores y el Estado

2.   ¿cómo afecta la actividad económica a la vida cotidiana?
Con el salario que se gane se podrá tener más gastos o menos y poder vivir de una mejor forma  o peor dependiendo del dinero que se gane y que se pueda gastar. 

3.  ¿cuáes la motivación principal del protagonista?
Mantener el empleo.

Temática
Los trabajadores de una mina protestan por que están cerrando su lugar de trabajo y la única forma que saben de ganar dinero y poder mantenerse, las razones son por que es más barato comprar de otros países que producir ellos mismos y mantener a los trabajadores. Por lo cual los trabajadores se manifiestan para poder seguir trabajando en la mina.

Opinión Personal
Vídeo que caracteriza muy bien la destrucción de un empleo que no está siendo rentable y por tanto quieren cerrarlo pero se pierden demasiados puestos de empleo y no se genera dinero. Y se parece mucho a lo que últimamente está pasando con la construcción que demasiada gente trabaja en ella y es en lo único que se han dedicado en su vida y no saben hacer ninguna otra cosa así que no pueden desempeñar otro trabajo.



Actividad 3.1
CUESTIONARIO

1. ¿Qué entiendes por ligar salario productividad?

Dependiendo de la producción de los empleados cobrarán más o menos dependiendo del número de productos que fabriquen.


2. ¿Crees que reducirá el desempleo?

Sí por que para que las empresas produzcan más necesitaran más empleados, y los propios trabajadores se esforzarán en fabricar más para que a la vez puedan cobrar más dinero


3. ¿Qué entiendes por pérdida de poder de compra?

Las personas pueden adquirir menos productos, por que aumentan o por que al no tener empleo no se pueden permitir comprarlo.


4. ¿Qué sistema de los utilizados en Europa te gusta más?, ¿por qué?

El de Alemania por que los trabajadores se esfuerzan más para ganar más dinero, y no depende de lo que diga el Gobierno lo que deben cobrar.


Actividad 3.2
CUESTIONARIO

1.  ¿Cuál es lsituación actual del mercado laboral en España?
Muy mala, porque ha retrocedido hasta los niveles de 1993 y la tasa de paro ha subido mucho y la mayoría de la población española es demasiado mayor y sobre todo la crisis ha aumentado en industrias que requieren mucha mano de obra.


2.  ¿Debe transformarse el mercadproductivo español?, ¿cómo?
Acabando con la contratación temporal para adaptarse a la nueva economía e incluyendo a inmigrantes y mujeres al mercado de trabajo.



3.  En tu opinión¿qué papel crees que tendrán en elmercado laboral futuro
inmigrantes, freelance ymujeres?
Tendrán un papel muy importante, por que representarán un gran número de trabajadores y entraran muchas promesas de otros países a la vez que las empresas se nacionalizarán, los freelance darán una gran tasa de trabajadores en España.



Actividad 4.2

1.   Compara  travé de  l tabl anterior e desemple español  con  respecto   l medicomunitaria en el mes de septiembre del 2011.
En Europa la media del paro ha sido desde Septiembre en la línea de 9.5% mientras que en España ha ido creciendo desde 20.4% hasta el 22.6%. España es el que más desempleo tiene de los que se muestran en la tabla y todos están en la medía mientras que España la sobrepasa por mucho.

2.   Así mismo, compara la situación nacional con la situación regional y local.
En Andalucía el paro es mayor que al que se da en España con un 30.93%, y en Málaga es un poco menor con un 30.28% aunque sigue siendo una gran tasa de paro comparándola con las medias de otros lugares.

3.   Resuelve los datos que deberían aparecer elos guiones e interpreta los resultados obtenidos.
Tasa de actividad ambos sexos: (18.156,3+4.978,3) * 100= 2.313.460/23.134,6= 100
Tasa de paro ambos sexos: 4.978,3*100= 497.830/23.134,6= 21,5%
Parados varones: 12.708-10.034= 2.674 es el número de parados varones.
Ocupadas mujeres: 10426.6-2304.4= 8.122.2 es el número de ocupadas mujeres.


Actividad 5.3

PROPUESTA: Xaiver Sala i Mar en su libro Pueyo lo veo así pone elénfasis de la solución demercado laboral español en la mejora de laproductividad.
Propone tres ideas:

1.   Liberalizar la oferta eliminando regulaciones restrictivas y recudiendocostes fiscales (menos impuestos a laempresas) a la hora decontratar, producir o invertir
2.    En política fiscal: Ayudar a sectores con futuro y no incurrir en gastopúblico hasta pagar las deudacon laempresas
3.   Transformar el sistema educativo fomentando la creatividad y elespíritu empresarial y esistema financiero incentivando lafinanciación de proyectoinnovadores.

¿Q te parecen?
Me parecen 3 grandes ideas para acabar con la crisis aunque si se le eliminar las regulaciones a la hora de producir lo que pasaría es que producirían más barato pero seguirían vendiendo al mismo precio o a uno aún mayor por lo que los que ganarían más dinero serían las empresas, y lo de los sectores con futuro y la transformación del sistema educativo me parecen buenas ideas pero tendrían un gran coste y habrían que financiarlas de algún modo por el que el Banco seguiría ganando dinero y los ciudadanos con las mismas ideas o aún mejores pero sin el dinero necesario para poder  montar el negocio. Así que pienso que tanto el que da el dinero como nosotros que somos el que lo recibimos tendríamos que tener una conciencia de todo antes de tener un espíritu empresarial.



Actividad 6.2
CUESTIONARIO

1.   ¿Qué sector productivo ha tenido más influencia en el desempleo enEspaña?
La construcción


2.   ¿Por qué parece necesaria una reforma del mercado de trabajo?
Porque hay mucho desempleo


3.   ¿Qué explicación dan los sindicatos al desempleo?
La flexibilidad y la facilidad de despido


4.   ¿Cuál  e e problem má grave  de mercad laboral  par el Fond Monetario Internacional? ¿A qué se puede deber?
La temporalidad.

5.     ¿Cuál  e e cost de despid e España?,  ¿d qué  acusan  los sindicato  loempresarioen este sentido?

45 días de desempleo por año trabajado y 33 si es de fomento, los contratos que se ofrecen

6.   ¿Cómo reaccionaron algunas empresas en Oñate ante la crisis?, ¿cuál esla clave para edirector de Fagor?
Recortaron gastos, bajaron el sueldo un 8%, cambio de los productos, horas de trabajo menores y abrieron mercados nuevos. Menos horas de trabajo para reducir la producción y no tener que despedir y abrirse a mercados internacionales

7.   ¿Qué  diferencias  present Oñat sobr otro municipios?
¿Qué opcione tomó  el Ayuntamiento de Oñate ante la crisis?
Menos desempleo, y los desempleados trabajaron limpiando el campo y el pueblo


8.   ¿Qué discrepancias existen entre empresarios y sindicatos a la horade
interpretar la flexibilidad del despido?
La flexibilidad

9.   ¿A qué se debe el liderazgo dFuerteventura en las tasas de paro?
Al ¨BOOM¨ de la construcción


10. ¿Cuál es la situación de los inmigranteen Fuerteventura?
Desempleados








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