miércoles, 22 de febrero de 2012

Actividades de la Unidad 8


Tema 8

Actividad 1.1

1. Compartes su opinión sobre las medidas de austeridad, ¿por qué?

Pienso que también es una tontería porque si España recorta aún más en gasto público ¿Qué nos va a quedar? Si se recorta ahora se estará en una buena economía quizás pero dentro de varios años tendremos un país que no tendrá ninguna inversión en educación y volverá a pasar que todos salgan de las clases para trabajar.

2.¿Qué entiende por unión fiscal?

Que no se dé dinero a un solo país porque sabrán que siempre se le da y pueden gastarlo sin miedo que a todos los países se les dé la misma parte

3. ¿Por qué se necesita que el BCE inyecte dinero?

Para que el país no se vaya a bancarrota y pueda invertir en gasto público y lo que sea necesario para reactivar la economía del país.

4. ¿Por qué es necesario para Alemania salvar el euro?

Porque su principal motor de la economía son las exportaciones y si otros países no tienen dinero para gastar ellos se quedan sin una gran parte del PIB como puede pasar si en Málaga se destrozara el turismo, por eso Alemania le conviene que los otros países sigan gastando en comprar en su país.


Tema 8

Actividad 2.2

1. Según el autor, ¿cuál ha sido el resultado de las políticas económicas emprendidas hasta ahora?

La reducción del déficit, y es lamentablemente erróneo.

2. Explica cómo percibe el autor el principal problema en referencia al déficit público

Hay un exceso de gasto transaccional, administrativo y temporal porque hay un estilo despilfarrador y desorganizado del Estado porque hay muchas comunidades autónomas que dentro tiene cada capital y cada pueblo su propio alcalde y eso supone un gran coste

3. ¿Qué alternativas propone para reducir el déficit público?
Eliminar y reorganizar instituciones públicas

Tema 8

Actividad 3.2

1. ¿Qué opinión te merece el resumen del artículo?

Me parece un artículo bastante interesante porque realmente muestra la diferencia en las elecciones y cuando llegan a presidente porque se olvidan sus propuestas, aunque pienso que realmente no se esperaba que la situación fuera tan grave y se esperaba que hubiera una deuda menor y ha tenido que recurrir a subir impuestos aunque sigue sin tener razón porque si en campaña electoral prometes algo que  no puedes cumplir es engañar a los ciudadanos y sobre todo a los votantes, debería tomar otras medidas y hacer lo que prometió.



Tema 8

Actividad 5.1

1. A través del análisis de la previsión de crecimiento del FMI, vista la propuesta del Secretario General del PSOE y leído el artículo de la OCDE, ¿Cuál es tu opinión sobre este tema?

Pienso que España va a salir perdiendo más si su PIB sigue bajando de una forma tan grande España no podrá recuperarse y que pedir que se retrase la ayuda es una forma para ganar votantes y que pensemos que sus ideas son las que más pueden ayudar a salir de la crisis y comparando los datos españoles con otros países el crecimiento del PIB en el 2012 es horrible al ser un dato tan negativo e Italia que es un país que también está fatal esté peor que nosotros no da tan buena sensación porque hace pensar que podemos ser los siguientes



Tema 8 

Actividad 5.3

1. ¿Qué es el índice de Frank?

Es la presión fiscal entre la renta per cápita.

2. ¿Cómo afecta la economía sumergida a la presión fiscal en España?

Si la economía sumergida se combatiera se conseguirían recaudar 38.500 millones anuales y la presión fiscal subiría un 37.7% y ayudaría a subir casi 4 puntos del PIB

3. ¿Cómo se consigue aumentar la recaudación?, pon un ejemplo

Generando actividad económica y luchando contra el fraude. Que la gente pague por lo que realmente gana.

4. Tras observar los resultados del Índice de Frank comenta la situación española

España es uno de los países con más esfuerzo fiscal y viendo el resto de países que tienen un gran esfuerzo no es un dato muy bueno ni esperanzador porque los países que en peor situación económica están como es Grecia o Portugal están por encima de España.



Actividades de la Unidad 7


Tema 7
 
Actividad 1.1

1)  Según tu criterio, ¿debe el Estado intervenir en la economía?

Pienso que si la economía no funciona el Estado debería intervenir y proponer soluciones para intentar salir de la crisis y cuando la economía funcione dejar que los ciudadanos y los mercados funcionen libremente sin que se vayan en exceso.

2)  ¿Debe el Estado socorrer a sectores en crisis?

Sí, aunque dependiendo a que sectores porque a los que siempre les ha dado ayudas y siguen con la crisis sería darle dinero fácil para que se lo vuelvan a gastar y con un gran riesgo de pérdida, deberían devolver el dinero cuando la economía vaya mejor con un interés.

3)  ¿y al sector financiero?

Pienso que sí pero aunque como con los otros sectores porque si les da siempre dinero para salvarlos van a estar siempre seguros de que el Estado va a darles dinero fácil aunque los bancos es necesario porque si no sería imposible que el país funcionase bien



 Tema 7 

Actividad 1.2

1) Temática

La temática es la visión económica de Keynes y su fórmula de la renta.

2) Evolución del pensamiento económico y realidad de la economía española

La evolución ha sido estimular tanto la demanda, como el consumo, las inversiones y el gasto para combatir el 
desempleo y la inflación y bajando los impuestos que se deben pagar

3)  Opinión personal

Pienso que es un vídeo que muestra bien el pensamiento de Keynes y como ayudó aunque en algunos momentos es lioso por las palabras que usa y que no hemos estudiado.


Tema 7
 Actividad 2.2

1) Compartes la idea del autor de afirmar que la combinación de austeridad y alto desempleo arrastra a Europa

Sí, porque todos los países ahora van a pagar el despilfarro de otros años y cuando la crisis afecta a dos potencias como son China y Estados Unidos otros países menos desarrollados sufren las consecuencias como es el caso de España.

2) ¿Qué planes de estímulo serían eficaces en la economía española?

Invertir en la preparación tanto en trabajo como en la educación para que todas las personas estén preparadas.


Tema 7

Actividad 3.1

1. ¿Serían aplicables estas medidas a la economía española?

 La número 1 no porque en España no pagan impuestos los más ricos por llevárselo a paraísos fiscales, la número 2 no porque España no está en ninguna guerra que tenga un gran coste, la 3 sí porque España no tiene una deuda pública alta por lo que podría destinar más dinero público a recuperar empleo, y las 2 restantes pienso que serían  las más importantes porque la sanidad española gasta demasiado en farmacéuticos que después no se utilizan y darle las pastillas necesarias a los enfermos sería lo correcto y darle tiempo a la gente que no pueda pagar pienso que es lo más importante porque todos pasamos por momentos mejores y peores.
                

Tema 7
 
Actividad 4.2

Comenta el texto anterior.

Bueno el texto nos comenta dos corrientes diferentes como son que el mercado debe ser libre o que debe ser manejado por el Estado son ideas neoliberales o neokeynesianas. Últimamente ha ganado en las potencias europeas la derecha económica como es el caso de Francia y Alemania que han optado por hacer grandes recortes, aunque habría que volver a las ideas keynesianas y que tanto recorte está provocando que se debilite la actividad económica lo que genera mucho paro y eso conlleva a que el Estado no reciba impuestos y no pueda combatir su deuda pública y propone que hay que activar la actividad económica generando empleo mediante una política fiscal como lo que están haciendo en Estados Unidos

Tema 7

Actividad 5.2

1)      Elabora una tabla comparativa de los tres sistemas enunciados destacando sus ventajas e 
inconvenientes



País
Estados Unidos
Alemania
Suecia
Ventaja
Liberalismo clásico con una intervención del Estado limitado.
Ejemplo clásico del modelo continental europeo, intervención del Estado considerable, voluntad redistributiva limitada, los programas sociales cubren a toda la población, subsidio de desempleo depende de lo que se cobraba, mercados laborales regulados.
Socialdemocracia, el Estado interviene con fuerza en la economía, prioridad la distribución de la renta, y la igualdad de oportunidades, programas sociales extensivos y cubren a todos, servicios públicos excelentes, apoyo a las familias por maternidad, guarderías y ayudas directas, generoso subsidio de desempleo, política de inserción laboral
Inconveniente
Redistribución de riqueza secundario, programas sociales para pobres, subsidios de desempleo escasos y duran poco, sanidad privada, renta muy baja y programa público para jubilados, mercado laboral desregulado, salario mínimo irrisorio y protección ridícula.
Programas universales de una calidad no estelar, de modo que las clases altas recurren a lo privado.
Mercado liberal con regulación escasa, y despidos baratos.


2)      Argumenta sobre el Estado del Bienestar español

España tiene una dictadura ultraconservadora, que se parece a los sistemas cristianodemócratas aunque más limitado y con menos restricciones así que tenemos menos gasto social pero las mismas restricciones algo que no favorece mucho



Tema 7

Actividad 6.2

¿Qué opinión te merece la situación que nos plantea el artículo?

Es bastante llamativo que seamos uno de los países más desarrollados e invirtamos tan poco dinero en gasto público social sabiendo que lo más importante es la educación para el futuro porque será lo que dentro de unos años traiga el dinero y seamos el país que menos invirtamos así ¿cómo queremos que seamos un país desarrollado? Con tan poca inversión pública y tantas empresas de los más ricos no paguen cuando son los que menos les afecta pagar y si pagarán podríamos mejorar no sólo el gasto público sino quitarnos una gran cantidad de deuda pero los gobiernos tienen demasiado miedo a meterse con las empresas que realmente mueven el dinero y dan una gran cantidad de empleo


Tema7

Actividad 7.2

1. ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?

Regular los precios y estar en un continuo movimiento en el que pueden bajar o subir los precios.

2. ¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?

Tener unos precios más baratos y aptos para toda la población

3. ¿Qué objetivos de Política Económica podrían dar respuesta a las aportaciones de Keynes?

Estabilidad de precios, pleno empleo y crecimiento económico sostenible

1. Completa el siguiente mapa conceptual

Gastos Corrientes:
Salario de un Policía Local
Becas de estudio para estudiante de Bachillerato.
Pensiones de viudedad
Gastos de Inversion:
Adquisición de mobiliario para un centro escolar.
Becas de estudio para estudiante de Bachillerato.
Becas para deportistas.
Otros gastos:
Mejora del firme de una carretera comarcal.
Construcción de un Centro Público de Salud
Ayudas a la producción de aceite de oliva.
Adquisición de un camión de Bomberos.


Tema 7

Actividad 7.3

Los bienes públicos se financian:
C. A veces con cargo a los presupuestos del Estado, otras con cargo a los usuarios, o a ambos

Los principales componentes de los ingresos del sector público en España son:
D. Los impuestos

Desde el punto de vista económico, el Estado es: 
D. Un conjunto de organismos públicos

El argumento que se suele adoptar como fundamento en favor de la intervención del Estado en la economía es:
B. La existencia de fallos del mercado

Existe déficit presupuestario cuando:
D. Son mayores los gastos que los ingresos públicos en un determinado período

Los impuestos progresivos sobre la renta significan que:
C. Se paga más que proporcionalmente a medida que aumentan los ingresos

De los siguientes organismos, ¿cuál no formaría parte del sector público español?
A. Medicos sin Fronteras

Entre las actividades que se le asignan al sector público en las sociedades modernas se encuentra:
B. La redistribución de la renta












Actividades de la Unidad 6


Tema 6

Actividad 1.1

CUESTIONARIO

1. En tu opinión ¿Cómo debe hacerse frente a la desigualdad?

- Que los ricos pagaran más impuestos porque no les supone ninguna tragedia perder una pequeña parte de su 
riqueza y que se destine al gasto público o la creación de empleo y la ayuda a las pequeñas empresas.

2. Valora la importancia de la formación permanente para el trabajador

- Es muy importante para que el trabajador esté más preparado en su puesto de trabajo y poder tener una mayor productividad para generar más dinero y poder aumentar su sueldo.

3. ¿Consideras necesaria modificar la política tributaria de los individuos más acaudalados?, ¿cómo?

Sí, aumentando los impuestos que deben pagar respecto a una persona de calle.

4. ¿Consideras necesario garantizar la prestación gratuita de servicios públicos de calidad?, ¿por qué?

- Sí, porque al ser los impuestos tan altos deben garantizar unos servicios públicos para todos y porque al tener un umbral de pobreza tan alto como tenga cada uno que pagar su sanidad por ejemplo no podrían con tan poco dinero


Tema 6

Actividad 1.2

Minuto 3:42 – 5:27 ¿Compartes esa sensación de miedo?¿Por qué?

Yo pienso que si porque todos tienen miedo de perder su trabajo porque un inmigrante venga a quitártelo por que cobre menos y trabaje más. Así que pienso que todos tenemos miedo de que otra persona nos quite el trabajo.
Minuto 12:35 – 19:46 Compara el mercado financiero mundial con una lonja de mercado
Hay un hombre que mide la calidad del producto que podría ser standard & poor´s, los pescadores son el Estado porque necesita vender deuda para pagar todo el gasto. Los compradores son el mercado y se intenta comprar lo más barato posible para venderlo más caro, los pescadores intentar vender su pescado lo más caro posible para tener más ganancias como se hace en los mercados y comprar lo más barato para tener una ganancia mucho mayor 


Tema 6

Actividad 2.2

Comenta los elementos que te parezcan más representativos de los principales resultados publicados por el Instituto Nacional de Estadística

- El crecimiento intertrimestral es 0.0% por lo que no ha subido nada respecto al trimestre anterior lo que da a ver la situación de España. Tenemos poca demanda nacional y una mayor demanda internacional. El empleo desciende casi un 2% por lo que al no crearse empleo no se puede gastar y poder salir de la crisis. Estamos un 3% por debajo de la inflación del PIB.


Tema 6

Actividad 3.1

CUESTIONARIO

1¿Cuál es la situación actual de nuestro PIB y la tendencia prevista para los próximos meses?

-Se sitúa en el 1.0 y en el año 2008 se ha notado el gran descenso que ha tenido aunque haya aumentado una gran parte durante estos últimos años aunque parece que de nuevo va a bajar.

2. ¿Cuáles son los motivos de la situación?

- El consumo privado, la inversión empresarial, el sector exterior y la poca demanda.

3. ¿Qué elementos son significativos desde el punto de vista de la demanda y de la oferta?

Descenso en matriculaciones de vehículos, retroceso en ventas del comercio minorista y bajada de índices de confianza además de la inversión en la construcción

4. Comenta la evolución del PIB desde el año 2005 hasta nuestros días

Ha bajado notablemente y ha pasado de tener un punto muy alto y muy bueno a puntos negativos en apenas 3 años aunque ha tenido un aumento en estos dos últimos años aunque situándose 5 puntos menos que en el año 2005


 Tema 6 

Actividad 4.3

1. ¿Cómo afecta el hecho de no vincular el salario al alza de los precios?

Porque los precios suben siempre y si el salario se congela habrá una disminución de la demanda en los mercados y los ciudadanos no consumirán todo lo que pueden.

2. ¿Qué destacarías de la comparación del salario en España con respecto al resto de la UE?

Que es notablemente más bajo al cobrar 13.000€ menos que en otros países europeos y solamente superar a otros países con problemas financieros.

3. ¿Qué consideración te ofrece la cuantía del salario mínimo interprofesional?

Aunque haya aumentado sigue siendo un salario muy bajo para el precio de los productos que se dan en estos tiempos.

4. ¿Qué elementos te parecen   destacables de la tabla anterior sobre la estructura salarial en España?

Que la mayoría de personas que cobran más de 89.000€ casi están en comunidades autonómicas con ciudades industriales como son Madrid y Cataluña por que sitúan allí sus empresas.


Tema 6

Actividad 6.2

¿Qué opinión te merece la situación que nos plantea el índice de Gini?

Pues España no tiene tanta desigualdad económica comparada con otros países desarrollados como puede ser EEUU y que la mayor desigualdad se dé en Brasil también es ciertamente llamativo porque es un país que no da tanta impresión de que haya tanta variación económica como se puede dar en otros países. 

Tema 6

Actividad 10.2

¿Cómo perjudica la economía sumergida a la sociedad?

- Teniendo menos ingresos el Estado porque no se contabiliza el IVA y esa parte no puede ir al Estado por lo que ingresa menos dinero para después poder gastarlo

¿Cómo podría solucionarse?

- Obligando a hacer facturas a todos los trabajos que se hagan o las compras, a todo lo que incluye un IVA.







Actividades de la Unidad 5


Actividad 1.1


1. Comenta el gráfico
El gráfico muestra el aumento del paro desde 1997 hasta Octubre de 2011, cuando más ha aumentado ha sido desde el año 2008, el mes con más paro fue en Abril de 2011. En Octubre de 2011 ha crecido un 3,17% el número de parados que hay comparado con Septiembre. En la variación mensual los meses con menos paro son los meses de verano por que es cuando más gente trabaja en España, el mes que más creció fue Enero de 2009 y cuando más bajo estuvo desde el año 2008 fue en Junio de 2010 con casi 100000 parados menos. Siempre el número de parados en España tenía una media de 2.000.000 mientras que en 3 años ha crecido el doble debido a la crisis.


2.  Valorlimportancia del desempleo en uneconomía
Cuanto más desempleo haya, se generará menos dinero y las personas no podrán gastarlo, por lo que se generará menos producto y habrá menos demanda. Por lo que la riqueza de la población disminuirá y al fabricarse menos no hará falta tanta gente trabajando.


3.  ¿Qué crees que puede significar la tasa de población activa?
Es el porcentaje de personas que tienen edad de trabajar y lo están haciendo o por el contrario no tienen trabajo pero lo están buscando.


4.  ¿Parqué se utiliza lencuesta de población activa?
Para saber cuánta gente trabaja y cuales no lo hacen y que puedan hacerlo.


5.  ¿Qué crees que significel componente estacional del desempleo?
El número de personas que trabajan sólo en una estación del año como en el verano o por ejemplo cuando está la época de recoger uvas.


6.  ¿Qué opinión te merece ldestrucción de emplepor sectores?
Cuando un empleo como por ejemplo la construcción se dedican demasiadas personas, y el día en que se deja de construir se deben despedir a varias personas por que no hacen falta en la construcción como ha pasado en España que demasiada gente se ocupaba en la construcción y cuando se ha dejado de construir porque no había sitio, dinero o compradores se ha parado y varia gente ha dejado esos trabajos que sólo sabían hacer.


7.  ¿Conoces el significado y las condiciones necesarias para obtenertanto la prestación comel subsidipor desempleoExponlasbrevemente  ¿consideras necesarias talemedidas?

La prestación por desempleo es aquella que tiene por objeto la protección de quienes, a pesar de querer y poder trabajar, pierden su empleo o ven reducida su jornada ordinaria de trabajo. Su finalidad es proporcionar prestaciones sustitutivas de las rentas salariales dejadas de percibir.
Tendrán derecho a la prestación por desempleo:
Los trabajadores por cuenta ajena incluidos en el Régimen General de la Seguridad Social.  
Los trabajadores por cuenta ajena incluidos en los Regímenes Especiales de la Seguridad Social que protejan esta contingencia de desempleo.  
Las personas contratadas en régimen de derecho administrativo y los funcionarios de empleo al servicio de las Administraciones Públicas.  
Los militares de empleo de las Fuerzas Armadas.  
Los socios trabajadores de cooperativas de trabajo asociado, incluidos en un régimen de la Seguridad Social que proteja esta contingencia.  
Los penados que hubiesen sido liberados de prisión por cumplimiento de condena o libertad condicional.
Los trabajadores émigrantes retornados.
Para tener derecho a las prestaciones por desempleo los beneficiarios deberán cumplir los siguientes requisitos:
Estar afiliado y en alta o en situación asimilada al alta en algún régimen de la Seguridad Social que contemple la prestación por desempleo.  
Tener cubierto el periodo mínimo de cotización exigido: 12 meses dentro de los 6 años inmediatamente anteriores a la situación legal de desempleo o al momento en que cesó la obligación de cotizar.  
No haber cumplido la edad ordinaria que se exija en cada caso para causar derecho a la pensión contributiva de jubilación, salvo que el trabajador no tuviera acreditado el período de cotización requerido para ello, o se trate de supuestos de suspensión de relaciones laborales o reducción de jornada autorizados por resolución administrativa.  
Estar en situación legal de desempleo, acreditar disponibilidad para buscar activamente empleo y para aceptar colocación adecuada a través de la suscripción del compromiso de actividad.  


Actividad 1.2
Sinopsis.
Fidel, un minero asturiano, tras el cierre de lmina ela quetrabaja, decide echarse la familia a cuestas e icaminando hastaMadrid para exigirle al Rey el cumplimientde uno de losprincipales derechos que la Constitución reconoce a los españoles:el derecho a un trabajdigno.
1.    ¿qué parteintervienen en el conflicto?
La empresa, los trabajadores y el Estado

2.   ¿cómo afecta la actividad económica a la vida cotidiana?
Con el salario que se gane se podrá tener más gastos o menos y poder vivir de una mejor forma  o peor dependiendo del dinero que se gane y que se pueda gastar. 

3.  ¿cuáes la motivación principal del protagonista?
Mantener el empleo.

Temática
Los trabajadores de una mina protestan por que están cerrando su lugar de trabajo y la única forma que saben de ganar dinero y poder mantenerse, las razones son por que es más barato comprar de otros países que producir ellos mismos y mantener a los trabajadores. Por lo cual los trabajadores se manifiestan para poder seguir trabajando en la mina.

Opinión Personal
Vídeo que caracteriza muy bien la destrucción de un empleo que no está siendo rentable y por tanto quieren cerrarlo pero se pierden demasiados puestos de empleo y no se genera dinero. Y se parece mucho a lo que últimamente está pasando con la construcción que demasiada gente trabaja en ella y es en lo único que se han dedicado en su vida y no saben hacer ninguna otra cosa así que no pueden desempeñar otro trabajo.



Actividad 3.1
CUESTIONARIO

1. ¿Qué entiendes por ligar salario productividad?

Dependiendo de la producción de los empleados cobrarán más o menos dependiendo del número de productos que fabriquen.


2. ¿Crees que reducirá el desempleo?

Sí por que para que las empresas produzcan más necesitaran más empleados, y los propios trabajadores se esforzarán en fabricar más para que a la vez puedan cobrar más dinero


3. ¿Qué entiendes por pérdida de poder de compra?

Las personas pueden adquirir menos productos, por que aumentan o por que al no tener empleo no se pueden permitir comprarlo.


4. ¿Qué sistema de los utilizados en Europa te gusta más?, ¿por qué?

El de Alemania por que los trabajadores se esfuerzan más para ganar más dinero, y no depende de lo que diga el Gobierno lo que deben cobrar.


Actividad 3.2
CUESTIONARIO

1.  ¿Cuál es lsituación actual del mercado laboral en España?
Muy mala, porque ha retrocedido hasta los niveles de 1993 y la tasa de paro ha subido mucho y la mayoría de la población española es demasiado mayor y sobre todo la crisis ha aumentado en industrias que requieren mucha mano de obra.


2.  ¿Debe transformarse el mercadproductivo español?, ¿cómo?
Acabando con la contratación temporal para adaptarse a la nueva economía e incluyendo a inmigrantes y mujeres al mercado de trabajo.



3.  En tu opinión¿qué papel crees que tendrán en elmercado laboral futuro
inmigrantes, freelance ymujeres?
Tendrán un papel muy importante, por que representarán un gran número de trabajadores y entraran muchas promesas de otros países a la vez que las empresas se nacionalizarán, los freelance darán una gran tasa de trabajadores en España.



Actividad 4.2

1.   Compara  travé de  l tabl anterior e desemple español  con  respecto   l medicomunitaria en el mes de septiembre del 2011.
En Europa la media del paro ha sido desde Septiembre en la línea de 9.5% mientras que en España ha ido creciendo desde 20.4% hasta el 22.6%. España es el que más desempleo tiene de los que se muestran en la tabla y todos están en la medía mientras que España la sobrepasa por mucho.

2.   Así mismo, compara la situación nacional con la situación regional y local.
En Andalucía el paro es mayor que al que se da en España con un 30.93%, y en Málaga es un poco menor con un 30.28% aunque sigue siendo una gran tasa de paro comparándola con las medias de otros lugares.

3.   Resuelve los datos que deberían aparecer elos guiones e interpreta los resultados obtenidos.
Tasa de actividad ambos sexos: (18.156,3+4.978,3) * 100= 2.313.460/23.134,6= 100
Tasa de paro ambos sexos: 4.978,3*100= 497.830/23.134,6= 21,5%
Parados varones: 12.708-10.034= 2.674 es el número de parados varones.
Ocupadas mujeres: 10426.6-2304.4= 8.122.2 es el número de ocupadas mujeres.


Actividad 5.3

PROPUESTA: Xaiver Sala i Mar en su libro Pueyo lo veo así pone elénfasis de la solución demercado laboral español en la mejora de laproductividad.
Propone tres ideas:

1.   Liberalizar la oferta eliminando regulaciones restrictivas y recudiendocostes fiscales (menos impuestos a laempresas) a la hora decontratar, producir o invertir
2.    En política fiscal: Ayudar a sectores con futuro y no incurrir en gastopúblico hasta pagar las deudacon laempresas
3.   Transformar el sistema educativo fomentando la creatividad y elespíritu empresarial y esistema financiero incentivando lafinanciación de proyectoinnovadores.

¿Q te parecen?
Me parecen 3 grandes ideas para acabar con la crisis aunque si se le eliminar las regulaciones a la hora de producir lo que pasaría es que producirían más barato pero seguirían vendiendo al mismo precio o a uno aún mayor por lo que los que ganarían más dinero serían las empresas, y lo de los sectores con futuro y la transformación del sistema educativo me parecen buenas ideas pero tendrían un gran coste y habrían que financiarlas de algún modo por el que el Banco seguiría ganando dinero y los ciudadanos con las mismas ideas o aún mejores pero sin el dinero necesario para poder  montar el negocio. Así que pienso que tanto el que da el dinero como nosotros que somos el que lo recibimos tendríamos que tener una conciencia de todo antes de tener un espíritu empresarial.



Actividad 6.2
CUESTIONARIO

1.   ¿Qué sector productivo ha tenido más influencia en el desempleo enEspaña?
La construcción


2.   ¿Por qué parece necesaria una reforma del mercado de trabajo?
Porque hay mucho desempleo


3.   ¿Qué explicación dan los sindicatos al desempleo?
La flexibilidad y la facilidad de despido


4.   ¿Cuál  e e problem má grave  de mercad laboral  par el Fond Monetario Internacional? ¿A qué se puede deber?
La temporalidad.

5.     ¿Cuál  e e cost de despid e España?,  ¿d qué  acusan  los sindicato  loempresarioen este sentido?

45 días de desempleo por año trabajado y 33 si es de fomento, los contratos que se ofrecen

6.   ¿Cómo reaccionaron algunas empresas en Oñate ante la crisis?, ¿cuál esla clave para edirector de Fagor?
Recortaron gastos, bajaron el sueldo un 8%, cambio de los productos, horas de trabajo menores y abrieron mercados nuevos. Menos horas de trabajo para reducir la producción y no tener que despedir y abrirse a mercados internacionales

7.   ¿Qué  diferencias  present Oñat sobr otro municipios?
¿Qué opcione tomó  el Ayuntamiento de Oñate ante la crisis?
Menos desempleo, y los desempleados trabajaron limpiando el campo y el pueblo


8.   ¿Qué discrepancias existen entre empresarios y sindicatos a la horade
interpretar la flexibilidad del despido?
La flexibilidad

9.   ¿A qué se debe el liderazgo dFuerteventura en las tasas de paro?
Al ¨BOOM¨ de la construcción


10. ¿Cuál es la situación de los inmigranteen Fuerteventura?
Desempleados